【障害者雇用・福祉的就労】働く仲間たちと交流・学びの場2018

2018年度は、一般就労した軽度知的障がいのある人のワークショップを開催しました。

就労した沖縄高等特別支援学校卒業生の日程調整が難しく、平日の19：00-20：30という時間を設定して開催しました。（スーパーなどのサービス業に勤めている卒業生が多く土日祝は難しい）

2018年度に開催した4回を振返ってみましたのでご覧ください。

2018年度当事者ワークショップは年4回で、教育・福祉・余暇・医療とそれぞれの現場で日々、奮闘中の講師陣に協力して頂きました。

キャリア教育の視点から親子で共有ワーク

第1回は教育分野から、キャリア教育の新垣道代さんのワーク。思春期・成人期の親子ワークで、親子共に同じ空間で気恥ずかしさもありましたが、普段とは違ったアプローチで終了後は皆さん、清々しい顔つきに。

また、初めて参加した子どもの不登校で悩む親御さんからは、「心が軽くなった」との感想を頂きました。

モチベーションが上がる！意欲って大事ですよね。

第2回は福祉分野から、ヘルパーステーションこううんサービス管理提供者の金嶺ひとみさんのワーク。こちらは保護者向けで開催しました。一人暮らしを想定した時、頼りになるのがヘルパー（居宅介護支援）さんの存在です。

そもそもヘルパー支援といっても、生活の全てをお願いできるわけではありません。そして福祉サービス制度の知識は、制度が変わるたびにアップデートをしなければ使えません。

基本的な流れや具体的な事例を用いてお話して頂きました。参加者からは、「現場の話が聞けて一人暮らし実現へ一歩近づけた」との感想頂きました。

また、第2回の当事者ワーク教室では音楽ワークを開催。テーマからイメージした言葉をつなぎ合わせて1つの曲が出来ました。タイトルは「夏のうた」。

参加者は、夏の風景からイメージしたキーワードを黄色い付箋に書いて、ホワイトボードに貼られた模造紙に、どんどんは貼りつけてゆきました。「甲子園」「熱い」「夏の恋」など様々。

その言葉をまとめ、素敵な夏の歌に仕上がりました。そして講師の嘉陽田さんが即興で歌い始めると、参加者たちは、歌詞の節々に使われている自分の言葉を照れくさそうに聞いていました(笑)

第4回は医療分野から、訪問看護ステーションカルペ・ディエムの嘉数長雄さんのワーク。保護者向けで開催しました。思春期・成人期は、医療的なメンタルサポートが必要なこともあります。

訪問看護＝高齢者支援とイメージしがちですが、実際の支援対象者は幅広く、軽度知的障害、ASDの人たちの支援を行っていることを学びました。

グループワークで質問を取り上げてもらい、実際に支援に入っている方の事例を通しながら、具体的な支援内容について学びました。

参加者からは「もっといろんな話を聞きたいので、またやって欲しい」との要望も上がっていました。メンタル面については、私たち親にとって思春期以降の大きな課題ですよね～。

そして当事者ワークは、音楽ワークを開催しました。テーマは「冬」。参加者から上がってきた冬のキーワードをホワイトボードに書き込んで1つの曲に仕上げました。

テーマからイメージをつかむこと、言葉にすること、そして客観的に自分の言葉が歌になるというステップを踏むことは、実生活では、なかなか体験できない事だと思います。

このワークを通じて思ったのは、一般就労後も何かをみんなで出し合って共有する時間は必要だなということでした。そしてやってみると意外といろんな気付きが得られました。

そして、このような学びの場は必要であることを多くの自治体に知ってもらい、始められるところから取り組んでいってほしいと願っています。

また、沖縄県の一般就労先でも、このような学びの場を地域福祉と連携して取り組みができる事を願っています。

ぜひよろしくお願いします。